加拿大职业教育代表团访问华育国际

2009年3月18日，华育国际成都分校收到一份来自成都市人民政府外事办公室的传真。

“加拿大魁北克阿富丽市职业教育代表团一行6人拟于2009年3月25日来访成都…….加拿大魁北克阿富丽市职业教育代表团盼望着与贵校开展友好而富有成效的相互交流，为今后建立长期的合作关系打下良好的基础。”

接到外事办的通知之后，华育国际（成都）软件分校开始了紧张而忙碌的筹备工作，包括从接待到来访的活动安排。外事办的工作人员告知我们，此次的来访我校是加拿大魁北克阿富丽市职业教育代表团自行在网上进行筛选然后确定的。对于华育国际成都软件分校而言，我们珍惜被这样一个来自发达国家拥有成熟的职业教育体系的代表团认同的机会，同时我们也想通过这样的来访向其展示中国职业教育发展成果，更明白作为中国IT职业教育的代表，身负的重任，是严肃的，是骄傲的！（商报、晚报、华西都市报均将对此次来访做全程报道）

2009年3月24日，下午2：30.华育国际（成都）软件分校全体职员正式引来这一批远道而来的客人，“Welcome to Eduask”，“Thank you …..”,第一次的对话，第一次面对面相视的笑容，第一次就没有陌生感。

按照来访流程，第一个环节本该是关于职业教育的座谈会，但是经过华育国际成都软件分校教学区走廊，代表团一行6人却停住了脚步，墙上张贴的学员活动的照片吸引他们的目光，学员和老师上课时彼此之间快乐的互动，让他们驻足观望了许久许久。米歇尔•格都先生说，这里的孩子相比他们那里的学员，对于学习都异常认真。刘校长微笑着回应突如其来的赞许，笑着说：“其实，学生的认真有一半是来自老师的专业，只有足够专业的老师才能够把复杂深奥的知识用最生动的语言传授给学员，让我们的学生最大化的拥有对学习的信心。”

参观校区——教学区板报

参观校区——学员正在进行软件理论学习

代表团正在仔细了解“软件工厂”作为学员实践其技能的企业研发场所的设备配备状况

因为代表团深深地被理论室里快乐的教学氛围吸引，被实训室里处于紧张而专业的项目研发氛围吸引，被各种用于辅助学员进行各类软件项目实践的高端设备吸引，参观校区这一流程只好被提前执行了。

接下来的座谈会，气氛比想象中更热烈。通过对话和代表团的介绍我们了解到加拿大魁北克阿富丽市是十分重视职业教育发展的，并以软件项目外包、软件开发、办公自动化为优势方向。

座谈会正在进行中……

此次来访中，其中一位是加拿大魁北克阿富丽市职教中心主任米歇尔•格都先生，他告诉我们，他们的职业培训项目包括培训学员如何自主创业，而创业课程的内容包括如何选址、经营方式、销售模式、如何贷款、如何获得经济支持等各个方面，通过对创业类型的分类又区分为两大类别的课程体系：企业家培训和合作性创业培训。前者是为希望快速开办自己的企业的学员开办的，后者则是为希望几个人合伙创业的学员开办的。职教中心是加拿大魁北克最具影响力政府性教育机构，此次米歇尔•格都先生随教育代表团来访还特别为我校带来他们职教中心培训合格后自行创业学员生产的香皂，当场赠送给刘校长，并为其佩戴了职教中心的徽章。

另外，加拿大凯亚学院的周迈克先生也谈到，为了节约成本，北美很多大公司实行软件外包，因此对中国IT人士来说，能够接到外包项目是再好不过的事，而技术规范和语言问题可能是中国IT人士最大的障碍。他对成都IT培训机构的定单式培养非常感兴趣，认为这可以解决目前所面临的障碍。